Estem convençuts que el diagnòstic és fonamental per identificar les dificultats de l'aprenentatge i el grau d'afectació així com per definir la millor actuació possible.
Per això volem oferir als professionals de la Psicologia i la Psicopedagogia unes pautes clares que facilitin el diagnòstic de dislèxia, per tal de crear la seguretat necessària que tant els pares com els nens necessiten per poder començar un treball de reforç de les habilitats lectores.
A més a més mostrarem com el Glifing esdevé una eina facilitadora de l'avaluació i permet donar dades clares i objectives.
Dislèxia: Avaluació, Diagnòstic i Pronòstic de la Dislèxia
Contingut del curs:
- Definim dislèxia
- Simptomatologia
- Per edat i nivell escolar
- Els protocols escolars
- Importància del diagnòstic
- Com es fa el diagnòstic?:
- Història Clínica
- Estudi neuropsicològic
- Comorbilitats
- TDAH
- Discalcúlia
- TEL
- Què aporta l'avaluació Glifing?
- El perfil cognitiu
- Els informes de diagnòstic
- Els informes de seguiment
- La devolució a pares i escola
Docència a càrrec de:
Mercè Gonzàlez i Calderon
Psicòloga especialista en TDAH i Dificultats d'Aprenentatge (UB)
Màster en Lingüística (U of Iowa, USA) i Filòloga Anglesa (UB)
Formadora de la Fundació ADANA i d'Avesedari-Glifing
Co-autora del llibre "Transtorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)", ed. Síntesis (2010).
- Data: 22 de febrer de 2014
- Lloc: Carrer Joan de Mena 21 Barcelona
- Durada del curs: 4 hores (de 10:00h a 14:00h)
- Preu del curs: 40 euros
Inscriu-te enviant un correu electrònic a
avesedari@avesedari.com
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada